вторник, 6 ноября 2012 г.

Модуль 2. РефлексіяЦей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань. Звертаються до питань реального життя учнів. Формуються не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії. Як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття? Проекти дозволяють розвинути творчість і інноваційність, критичне мислення і вміння вирішувати проблеми, комунікативні навички та навички співробітництва, вміння працювати з інформацією, медіа та комп'ютерні навички. Як я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу? Це дозволяє вирішити конкретну, часто соціальнозначиму проблему - дослідницьку, інформаційнуї, практичну.

понедельник, 5 ноября 2012 г.

Модуль 1. Рефлексія

1 модуль допоміг мені визначити власні навчальні цілі для цього тренінгу, а саме освоєння технологій веб 2.0, вивчення принципів роботи фасилітатора, стоврення уявлення про формуюче оцінювання та використання його у власні професійній діяльності.
Я створила власний блог, зареєструвалася на запропонованих ресурсах, однак не встигла достатньо ознайомитись із матеріалами, розміщеними на http://educate.intel.com/ua/assessingprojects. Я перегляну їх трохи пізніше.
Сподіваюсь, я зможу визначити для себе місце веб 2.0 технологій у школі з метою використання їх спільно учителем та учнем в рамках навчального процесу, спільного формування навчального контенту